教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）

教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。 通过参观艺术博物馆、展览馆等活动方式，感受名家作品，使学生逐渐了解和掌握知识，形成审美心理结构的学习领域是“（  ）”。 参观博物馆时，切勿（） 教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是()。 教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。 某中学组织学生到博物馆参观，可这里却不出售学生票，只卖成人票。请问，他们这种做法（） 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学、这种教学称为 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为()。 教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学。这种教学称为（） 某教师在教授“人类的起源和发展”这节课时，为了让学生更直观地了解人类的起源和进化过程，组织学生参观当地的自然博物馆。上述教学活动中教师利用的课程资源类型是()。 游览各地的风景名胜，参观各类博物馆、纪念馆等属于（） 我喜欢参观博物馆、展览馆这样的地方（） 上历史课时，教师将学生带到博物馆观看文物，这种教学方法是(   )。 在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师采取的教学做法是（　　）。 在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师利用的教学资源是（ ）。 参观博物馆时，哪个行为是允许的（） 某地博物馆免费向公众开放，旅行社将其作为景点带团参观，造成博物馆的人流量大增，博物馆的接待工作发生困难，而且游客也反映参观效果不好。领导让你解决这件事，你怎么办？ 某地博物馆免费向公众开放，旅行社将其作为景点带团参观，造成博物馆的人流量大增，博物馆的接待工作发生困难，而且游客也反映参观效果不好。领导让你解决这件事，你怎么办 按参观目的分，博物馆观众可分为学习型、观光休闲型和（） 下列博物馆属于纪念型博物馆的有（）。