主观题

王大毛希望自己能够提高自己的自主学习能力,他应该 ________

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学生群体能够根据自己的求知需求自主自发完成自己设定的学习目标,体现了人的哪个特性? 学习美学要注重锻炼和提高自己的理论思维的能力。 将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。(  ) 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。() 自主学习就是自己学自己的,不需要与他人交流讨论() 自主学习就是自己学自己的,不需要与他人交流讨论() 将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。() 将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。() “复杂人”假设认为,管理制度应该保证职工能够充分地表露自己的才能,达到自己所希望的成就。() 只有提高自主创新能力,才能够()。 学习应该是自己学自己的管别人干嘛!() 小王希望能够提升自己的社会地位,得到社会认同,追求成功,重视别人对自己的评价。他的职业价值取向是() 自我实现的需要是指人们希望完成与自己能力相称的工作,使自己的潜力能够充分地发挥出来,成为自己期望的人物。 自我实现的需要是指人们希望完成与自己能力相称的工作,使自己的潜力能够充分地发挥出来,成为自己期望的人物() ()是指对自己应该怎样、将来会怎样、希望自己怎样的认识。 小王希望能够提升自己的社会地位,得到社会认同,追求成功,重视别人对自己评价,他更看重的职业价值取向是() 当遇到自己能力不能够解决的难题时,员工应该怎么样做() 学习型企业能够清楚认识自己所处的环境,随时把握自己的发展方向,调整自己的市场适应能力,并因而站在时代的前列。
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