在整个小学阶段，学生的自制力还处在初步的、低水平的阶段。<br/>（）

中学生主要意志品质：自觉性、坚定性、果断性、自制力（） 下面可用于培养自制力的是（） 培养自制力可采用讲故事法。() 培养自制力的关键期是 自制力有缺陷的人会出现( )。单选 按照皮亚杰观点，小学生的认知水平处于什么阶段？ 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。() 培养儿童自制力的关键时期是（） 培养儿童自制力的关键时期是（　） 培养儿童自制力的关键期在 下列关于自制力的说法正确的是（）。 培养儿童自制力的关键期在 3～4岁的幼儿坚持性和自制力都很差，到了5～6岁，幼儿才有一定的坚持性和自制力。（） 3～4岁的幼儿坚持性和自制力都很差，到了5～6岁，幼儿才有一定的坚持性和自制力。（  ）   小学生观察力的发展经历了哪几个阶段?? 意志力与自制力是一回事（） 意志力与自制力是一回事（） 小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到（）阶段。 一般到了5岁左右，儿童出现了最初的性格方面的差异，比如有些孩子自制力比较强，有些孩子则自制力较差。()   学生将“万”写成“方”、“田”写成“由”，说明其识字心理还处于初步分化阶段。（）