一个正方形学生队列方阵，如果把方阵减少一行和一列，就会减少23名学生，则原队列方阵有（）人

13、参加奥运开幕式表演的某方阵正在彩排，如果减少一行和一列，人数减少319人。则该方阵原来最外围的四边共有（）人 某学校在军训时将一部分的学生组成一个正方形方阵来进行排练，已知该方阵的外围人数为56人，则该方阵共有（）人 某学校在军训时将一部分的学生组成一个正方形方阵来进行排练，已知该方阵的外围人数是56人，则该方阵共有（）人 某部队阅兵，上级要求其组成一个正方形队列。预演时上级要求将现有队形减少一行一列，这样将有35人被裁减。那么，原定参加阅兵士兵有多少人（） 某单位全体职工准备参加市里组织的广播体操比赛，若排成一个大方阵，则剩余5人；若将大方阵减少一行一列，则剩余的职工可以排成4行4列的方阵。那么此单位的职工共有多少人？（ ） 某单位组织员工做工间操，员工站成一个实心方阵（正方形队列）时，还多8 人，如果站成一个每边比前面多1 人的实心方阵，则还少17 人。问该单位有员工多少人？（ ）。 某学校在做广播体操时，三年级的学生站成一个实心方阵时（正方形队列）时，还多10人，如果站成一个每边多1人的实心方阵，则还缺少15人，问三年级的学生共有多少人？（　　） 如果把圆柱的侧面沿高展开后得到一个正方形，那么圆柱的高等于（） 把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米。得到一个长方形，它与原正方形的面积相等，那么，正方形面积是多少平方米?( ) ：我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)（ ） 我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成11个正方形，能否剪成13个正方形（大小不一定相同）： 一个正方形能分成 4 个正方形 能分成 11 个正方形吗 大小不一定相等? 要拼成一个大正方形至少需要（）个小正方形 把一个正方形按1∶3的比缩小后，正方形缩小前后的面积比是（） 在一次体操比赛中，某中学的体操队伍排成一个实心方阵后，最外层的一行一列跑出来，接成一列13人的纵队。那这个方队原来有()人。 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象称为（　）。 在“WPS表格”中，通常把一行称为一条记录，一列称为一个（） 某部队A连将要参加国庆阅兵式，连长和指导员走在队列的前面，其他战士刚好可以排成一个正方形队列。根据上级指示，阅兵式开始前需要从原队列中减少一行和一列的战士作为阅兵式后备人员和连队留守人员，减少的人员为21人。那么A连参加国庆阅兵式的共有（）人。 在EXCEL2003中，一行和一列相交构成一个（）。 要设置一个每格都是正方形的表格，要把行和列的数值设置成什么样的？