宁静的下午，单身的你会更乐意去哪儿度过悠闲的时间（）

你是否对城市的污染，噪声非常敏感，比常人更渴望清幽，宁静的山水，休息身心（） 设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。 你的顾客可能会乐意为产品支付更多的费用，从而增加利润。 他去哪儿了__（） 早上预约了提取业务，可是没时间去。请问下午可以去办理吗？ 去哪儿的网址是（） 你白天睡觉不上课，晚上开夜车，效果好不到哪儿去，所以应该尽快调整过来。 你现在是单身吗（） 路上相逢，寒暄：“上哪儿去？” 去哪儿上合作的方式有（） 请根据你的实际情况作“是"或“否"的回答。当别人在工作上有困难时，你会乐意帮忙吗（） 你多数时间是在温暖的房间里度过的吗（） 《爸爸去哪儿》的制片人是 去哪儿网、天巡航班搜索属于（） 你去银行取钱，但是人非常多。这时你会怎么做? Do you know the song Where has the time gone (《时间去哪儿了》）—Sure. It _______ beautiful. I like it a lot. 当你去一个社交场合时你会（） 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（ ）门前老树长新芽，院里枯木开小花……时间啊，时间，你都去哪儿了呢 在孩童的哭闹声里，你悄悄溜走；在少年的欢笑声里，你轻轻滑过；在青年远行的脚步声里，你默默流逝。时间啊，时间，你都去哪儿了呢 你无声无息地，藏进了父亲的白发，藏进了母亲的皱纹，藏进了双亲蹒跚的步履。你是个轮回的沙漏。终有一天，你也会让我们重复父母的过往……  你乐意和哪一类同事工作?( ) 在产品成长期乐意此案去哪几种策略?