颜元的教育思想是强调“静”，反对“动”。

幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。 幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化（） 幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。（）   颜元大力提倡“习行”教学法，反对“以空言立教”,提出“觉思不如学，而学必以习”的思想，体现了（）教学原则。   智者学派的主要思想有（）①特别强调人的价值②特别强调社会道德③人是万物的尺度④反对迷信，强调自由 颜元说“人才为政事之本”，可见教育能（　　） “动中有静,静中有动”是说( ) “动中有静，静中有动”是指（） 颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清淡、禅宗、乡愿”，提出“习行”的教学方法。下列选项中最符合颜元“习行”观点的是（　　）。 人民战争的战略战术思想强调实行积极防御,反对消极防御 貌似不动的事物其实也在动，一直在动的事物也有暂时不动的。与之哲学寓意一致的是（） ①静者静动，动不舍静 ②动中有静，静中有动 ③方动方静，方静方动 ④静即是动，动即是静 “动中有静、静中有动”的说法是（） “动中有静、静中有动”，说的是(　　) “动中有静，静中有动”说的是（） 在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。 “动中有静，静中有动”所蕴涵的哲理是（）。 动中有静，静中有动 王夫之认为：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”下列有关说法正确的是： 卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。() 王夫之认为：“方动即静，方静旋动。静即含动，动不舍静……待动之极而后静，待静之极而后动。”这一命题的观点属于（）