（　）也叫做操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

能用言语进行直接陈述的知识称为程序性知识，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识称描述性知识（） 能用言语进行直接陈述的知识称为程序性知识，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识称描述性知识（） 个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是( )。 程序性知识也叫（ ），是个人缺乏有意识的提取线索，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。 小宇可能游泳游得很好，但是却很难说清楚为什么游得这么好。这种难以清楚陈述、只能借助某种形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（） 人的需要的满足只能借助于社会，受社会物质和精神文化发展水平的制约。() 借助于极限定理的方法叫做() 直立姿势时，不能借助于重力引流的鼻旁窦是 陈述性知识也叫描述性知识，也称为（ ）。 教学测量的对象是学生内在的( )与( )等的形成状况，只能借助于一定的心理量表及其操作进行间接测量。 想获取第一手信息，就不能借助于 （） 温度不能直接进行测量只能借助于随温度变化的其它物理量的变化间接地测量（） 钢索操作舱口盖主要借助于()。 个体借助于语言传递信息的过程是（）   知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可也称为记忆性知识，是一种狭义的知识，广义的知识应当包括程序性知识（） 直立时不能借助于重力引流，易患慢性化脓性鼻旁窦炎的是（） 根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。 根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。 个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程称（）。 个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（ ）。