面对此种情况最恰当的处理方式为()。

该案例最恰当的处理方式是（　　）单选题。 继电保护中对于雷击事故的处理方式最恰当的为（）。 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（　　）。 有一个学生经常上课打瞌睡，对此，教师最不恰当的处理方式是( )。 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（　　）。 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是() 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。 你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( ) 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（） 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是() 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（　　）。 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（） 当你发现室内起火时，你已被火势围困，最恰当的处理方式是（） 假如你是案例中的教师，面对此种情况该怎么解决? 针对此种情况，首要的处理措施是 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是() 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是() 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（  ） 你有一个学生经常在课堂上打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。 李老师班上有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）