（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5）

（2） 根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。（9分） （2）据材料和所学知识，指出他们作出评价的相同背景。 （2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（9分） （3）综合以上材料并结合所学知识，分析指出二战后美欧关系演变的原因。 （2） 根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。 试结合课程的相关知识分析上述材料。 据材料二并结合所学知识，为什么说徽州古村落是徽商文化的产物?古村落突出反映了徽商怎样的心态?(3分) （2） 根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权和公民权的宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。 （2）针对材料二所反应的现象，结合所学知识分析其形成原因及对中国经济结构的影响。 （2） 根据材料二并结合所学知识，说明1950-1965年我国农业税占农业实产量比例的变化趋势及主要原因。 （2）根据材料二，归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识，说明洋务运动失败的外在原因。 （4）根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。 请根据材料一二及所学知识,分析西方列强是从哪几个方面侵略中国的？并说明当时的通商口岸开放与今日的对外开放有何不同？ 3、根据材料结合所学知识，谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些？ （2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。 结合表格，根据所学知识判断A-E依次为（） 结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。 （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对我国取消农业税是“具有划时代意义的重大变革”的认识。 根据所给的关于PM 2.5的环境类材料①，结合所学的经济学知识回答：(1)从经济学的角度分析空气污染。(2)结合实际谈谈政府采取了哪些措施来治理空气污染？ （3） 根据材料三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因；结合所学知识，说明反帝斗争的成败对其国家地位的重大影响。