社会对教育法的实施情况的监督主要表现在（）

教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 教育法监督的作用包括（） 教育法监督的类型包括（） 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() 教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。 教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（ ）。 教育法的实施主要有两种方式()。 教育法实施的方式分为（） 教育法律是教育法最主要的渊源。（ ） 《高等教育法》主要调整的社会关系有（）. 《义务教育法实施条例》属于（） 结合当前我国的实际情况，谈谈如何有效贯彻实施《教育法》 简述教育法的社会作用。 ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（　　）。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（　　）。 教育法的实施。是指教育法律规范在现实生活中的（）。 我国教育法体系的横向层面依据现行教育法调整对象的不同，将其划分为（）基础教育法、职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面