九屏幕法要求我们对一个事物从两个思考轴进行思考（）

“我们开始对一些选择进行思考，到目前为止，我们只考虑了一个”这句话运用的是什么思维（） “你能把一个人带进教室，但是你不能强迫一个人思考。”从培训管理的角度看，这提示我们（） 想在一个屏幕上同时显示两个演示文稿并进行编辑，操作方式是（） 根据皮亚杰的认知发展理论, 儿童同时可以从两个或两个角度思考问题这一特征表明儿重认知水平最低处于（） 5W2H法提供了5个思考线索，以提问的形式让思考者将思考对象展开，从而全面了解认识事物，启发思维，寻找答案。 可以从哪些方面判断一个人是否在思考?() 从物理特性上思考和婚礼主题相关的事物是水平思考。 从物理特性上思考和婚礼主题相关的事物是水平思考（） 是指从不同角度认知同一个问题的思考模式。它涵盖了以下思考方法：水平思考法、侧向思考法、横向思考法、逆向思考法 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表 明儿童认知水平处于（ ）。 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这说明儿童认知水平处于（） 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。 在两个相互对立矛盾的事物中，知道其中一个事物，（） （）是指两个或两个以上事物在同一个时间间隔发生。 思维导图是一个简单、有效的工具，可以帮助我们进行发散性、结构化的思考（） 头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境（） 客户发现一个功能性缺陷，要求我们进行库存全检的要求是过分的（） 根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（） 善用逆向思维方式做法正确的是（） ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 ②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ③对已有的有关事物功能的认识作反向思考 ④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 邓小平对社会主义本质的概括: 是一个对于马克思主义继承与创新的过程|是一个对毛泽东思想继承和发展的过程|是一个总结社会主义经验教训的思考过程|是一个解放思想、实事求是的思考过程|是一个长期思考的过程