由于自然人的民族、种族、性别、年龄、财产状况等存在差异，因此他们所享有的民事权利能力是有差异的。 （ ）

"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。"这一法律规定始于（）。 《宪法》规定，中华人民共和国年满()周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。   中华人民共和国年满十六周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 《宪法》规定，中华人民共和国年满（）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 我国宪法规定“中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都平等地享受公民权利、履行公民义务”,该条文体现了 在追究法律责任时,应对责任主体不分种族、民族、性别、职业、社会出身、财产状况等,一律平等地追究责任,绝不允许任何人享有规避法律责任的特权（） 在追究法律责任时,应对责任主体不分种族、民族、性别、职业、社会出身、财产状况等,一律平等地追究责任,绝不允许任何人享有规避法律责任的特权。（ ） 智力的群体差异主要包括智力的{ }、年龄差异、种族差异等。 根据自然人的年龄和精神健康状况，可以将自然人分为（ ）。 中华人民共和国年满（）的公民，部分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰，教育程度、财产状况、属性期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 中华人民共和国(  )的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。   智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。 智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。 疾病的人群分布表现形式有：①年龄、②性别、③职业、④民族和种族、⑤宗教、⑥婚姻与家庭、⑦（）、⑧（）。 《中华人民共和国教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这体现了我国《教育法》的（    ）。 对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。是《医务人员医德规范及实施办法》内容要求的 中华人民共和国年满()周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{ }等。 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、_等。 宪法规定，中华人民共和国年满（）岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。()