教师的一般心理素质是指教师应具备的基本心理品质，可以归纳为认知品质、个性品质和适应能力三个维度（）

幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（） 教师心理素质可分为一般心理素质和_素质 下列哪项不属于幼儿教师应具备的心理品质（） 结合实际，举例论述幼儿教师应具备的心理品质。 教师心理素质是指教师在教育活动中表现出来的，决定教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和（） 简述教师心理素质 人的基本心理素质是没有差异的。 人的基本心理素质是没有差异的（） 思想政治课的教师应具备思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质六个方面。() 适应能力的基本心理素质 热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质（） 教师职业心理素质不具备的特征是（） （)和（)是做好服务工作的基本心理素质。 心理素质是指人在()意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。 教师的心理品质主要包括（） 教师礼仪的一致性，要求我们作为一名教师应具备良好的 ①职业热情②心理素质③学识水准④外在形象⑤言谈举止: ①②③④⑤|①②③⑤|①②④⑤|①③④⑤ 教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（） 大学教师的心理素质包括（ ）。 教师心理素质可分为（） 简述幼儿教师的心理品质。