教育家、艺术家和社会活动家主要属于（）

巴金作为中国作家、翻译家、社会活动家,下列是其代表作的包含() “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。 1913年，福建著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家（）回国先后创办了厦门大学和集美学校，被毛泽东称誉为“华侨旗帜、民族光辉”。 “（）”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的。 现代奥林匹克的创始人是法国社会活动家皮埃尔.德.顾拜旦（） 中国近代杰出的作曲家、音乐活动家和教育家，聂耳道路的继承者是（） 李叔同，即弘一法师，他是我国著名的音乐家、教育家、书法家和戏剧活动家（） 全国政协副主席、著名社会活动家、杰出的爱国宗教领袖赵朴初的家乡位于太湖县（）。 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。中国现代作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶。”（） 《乌托邦》被称为空想社会主义的第一部文献,其作者是16世纪英国的著名社会活动家托马斯？莫尔（） 以下艺术家，属于冷抽象主义的艺术家是（） 以下艺术家，属于冷抽象主义的艺术家是（） 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作品家、社会活动家、散文家。1932年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国【儿童】文学的奠基之作（） 艺术家创作时的构想活动主要是（） 冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国__文学的奠基之作。582（） 冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国()文学的奠基之作。 现代中国最像艺术家的艺术家是（　　）。 艺术风格主要指向的艺术家个体，而艺术流派则主要指向一群艺术家。 艺术风格主要指向的艺术家个体,而艺术流派则主要指向一群艺术家 艺术风格主要指向的艺术家个体,而艺术流派则主要指向一群艺术家（）