教科书

国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由（）单位规定 从教科书的管理和审订上，各国都切实体现了教科书的多样化，并注重教科书的审定工作。() 从教科书的管理和审订上，各国并非都切实体现了教科书的多样化，并注重教科书的审定工作。() 把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（　　） 教科书文本的课程设计（）往往决定着教科书的发展方向。 教科书属于（）文献。 教材就是教科书。 教材就是教科书。 （） 国家鼓励教科书（） 教科书又称为（） 教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。 教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。() 教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。 教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式（） 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由省级教育行政部门规定。未经审定的教科书不得出版选用（） 教师在利用地理教科书时应注意创新地理教科书的呈现方式。() 教科书有何作用？ 国家鼓励教科书（）使用。 简述教科书的作用。 教科书通常按（）分册。