学习行政学的意义有（）。

行政学脱胎于()。 行政学脱胎于( ) 1896年（）在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。 沃尔多认为，传统行政学在1940年前一直支配着行政学领域的基本特点有（） 西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和（） 行政生态学研究，是()的行政学研究。 1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》和《公共行政学原理》的两位学者分别是()。 教育行政学的行政是（）。 1887年，（）发表《行政学之研究》，标志着西方公共行政学研究的兴起。 新公共行政学怎样对传统行政学所谓“效率至上”原则进行反思和批判？ 第一本行政学教科书《行政学导论》中的基本内容包括 我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是（）。 行政学最早诞生于（） 威尔逊在《行政学研究》一文中，从行政学（）和（）两个方面对行政学研究的目标和任务作了明确界定。 1936年美国学者怀特写的《行政学导论》把行政学的研究内容概括为（） 西蒙对西方行政学的主要理论贡献就在于他基于对行政学所谓“正统”研究方法的批判而提出的（）行政学说。 新公共行政学组织理论的主要观点有（） 行政学就是行政法学。 ( ) 1865年至1868年，（）发表七卷本的《行政学》著作，首次提出了行政学的概念。 1926年美国学者怀特撰写的《行政学导论》，把行政学的研究内容概述为()方面。