儿科护士承担教育者角色的目的是

儿科护士的基本角色 儿科护士的角色包括 儿科护士角色不包括（） [儿科护理学(初级护师)]儿科护士的角色是 对受教育者施加教育影响，对教育活动承担教育责任的是() 儿科护士的主要角色 简述儿科护士的专业角色。 儿科护士的角色不包括（）。 儿科护士的角色不包括（） 简述儿科护士的专业角色 幼儿园教师不需要扮演多种角色，只做好教育者的角色就行。（ ） 心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（） 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有（）。①支持者；②中间者；③咨询者；④使能者；⑤资源的调动者；⑥教育者。 下列哪项不是儿科护士的角色 [儿科护理学(中级主管护师)]儿科护士的角色是 德育是指教育者培养受教育者（） 教育者和受教育者的关系是（）