你必须认真听老师讲课。  

某学生偏科严重，不喜欢英语这门学科，但为了在高考中取得好成绩，即使不喜欢该门学科也会认真听老师讲课。这类注意属于（）   数学老师讲课很生动，激发了小红认真学好数学的兴趣。这属于（） 小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了 学生一边听老师讲课，一边记笔记，他的这种注意表现是（） 有人说老师不仅要会讲课，还要会更多的知识，你怎么认为 有人说老师不仅要会讲课，还要会更多的知识，你怎么认为 李老师穿了一件小朋友们从来没见过，又与众不同的衣服，小朋友们都特别喜欢，在李老师上课的时候还议论纷纷，不能认真听老师讲课，这属于（）原因导致的注意分散 你在听人说话时可以双手交叉抱在胸前，表示你很认真在听（） 一个老师，上课之前总要先批评学生，再讲课。你怎么看？ 一个老师，上课之前总要先批评学生，再讲课。你怎么看 作为老师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办？ 作为老师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（）。 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（） 学生上课时没有听老师讲课，而是在下面集中精力看有趣的小说，这种现象是（） 有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。对于不同风格的老师，我们应该① 承认和接纳老师的差异 ② 要求所有的老师必须一样③ 发现每位老师的优点 ④ 主动与老师交往（） 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，这是因为声音的传播方向是向着（） 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的 做法（） 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（ ） 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（）