编写教科书的主要依据和国家衡量各科教学质量的重要标准是(    )。

衡量各科教学质量的重要标准是( ). 衡量各科教学质量的重要标准是（） 衡量各科教学质量的重要标准是（）。 衡量各科教学质量的最重要标准是（） 编写教科书的直接依据和同家衡量各科教学的主要标准是。（2015.广东）（） 学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。 学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（ ） （）是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是衡量各科教学质量的重要标准 课程计划是规范地确定学科教学目标、内容范围、顺序的指导性文件，是编写教科书和测评教学质量的依据。 衡量各学科教学质量的重要标准是（ ）。 （）规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教学科目和教师教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的标准 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()． 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。 编写教科书和教师教育教学的主要依据是（） 教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。 （ ） 国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。 (2014河北沧州)编写教科书和教师教育教学的主要依据是()。 规定了学科的教学目标、任务、知识的范围、深度和广度，教学进度以及有关教学方法的基本要求，也是衡量各科教学质量的重要标准的指导性文件是（） 之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量，是因为（）。