（　　）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。

通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（ ）。 人们按照某种规则列举出创造对象的要素加以分析研究，以探求创造的方案的技法称为（）技法。 缺点列举分析技法的步骤顺序为 1.确定对象和目标 2.尽可能多地列举缺点 3.分析确定主要的缺点 4.提出克服缺点的方案 （　　）是美国布拉斯加大学教授克劳福斯特发明的一种创造技法，通过对需要革新改进的对象做观察分析，尽量列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应改善的方向及如何实施。 俄罗斯套娃是根据创新技法当中的（ ）原理创造发明出来的。 仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（） 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有()、()、()、()。 组合法是指运用创新思维将已知的事物进行组合，使其在性能或功能等方面发生变化。以产生新的的创造技法 （）是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。 设问探究法是以提问方式去寻找发明途径的一种创造技法（） （）是通过把发明对象分解为几个部分进行剖析，以取得发明创造的成功。 针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。 位序逆反是指从原有事物功能上进行思维反转，以寻求解决问题，获得发明创造的思维方法。 “缺点列举法”是将所熟悉事物的缺点一一列举，作为创新发明的选题。 成对列举法是通过列举两种不同事物的属性，并在这些属性间进行组合，通过相互启发而发现发明目标的方法（） 变性创造原理是指通过改变现有事物的某些属性而导致发明创造的原理。 分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。 分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（） （）是获得发明灵感、进行发明创造类选题的重要方式