不同的职业对资料的理解正确的是（ ）。
(A)临床医生从来访者是否有病的角度看问题
(B)行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
(C)生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
(D)非专业观察者常从曰常生活的概念看问题

下列对“帮助来访者拓宽发展的空间”理解有误的是（） 来访者认为丈夫对自己不好，从来都表现得不耐烦，从来都不爱自己，从来都没个笑脸。这种想法是属于（）。 站在来访者的角度，对想象的理解中最接近的是（） 根据求职者的职业取向，帮助求职者清楚的了解职业的发展状况和潜力，可检索相关的文献资料，整个操作过程顺序正确的是：（） ①了解来访者的职业取向 ②简单整理调查的文献资料 ③检索与来访者职业取向有关的信息 对来访者的有关资料保密，不仅是咨询者的道德原则，也涉及来访者对咨询者的信任，进而影响咨询的成效 站在来访者的角度，对“依靠”的理解更接近事实的有（） 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ）。 一位来访者离开咨询室后，其他科室的医生问你来访者有什么问题，你应当（）。 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ） 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解 的技术是（） 来访者中心理论的终极咨询目标是来访者()。 情感反应是对来访者的情感内容进行再编排后反馈给来访者。 对来访者热情接待，问清来访者的单位、姓名和事由。这符合来访处理的（ ）程序。 对来访者的言语和非言语行为有了感觉与想法时，就用直接、开放的方式跟来访者讨论，让来访者即刻知道，此咨询技术是（） 评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。 倾听是心理咨询过程最重要的技巧，其主要内容包括四个方面：来访者的经历、来访者的情绪、来访者的观念、来访者的行为（） 职业指导人员对来访者职业取向咨询时，就语言技巧而言，下列说法不妥的是：（） 一位来访者离开咨询室后，其他科室的医生问你来访者有什么问题，你当如何回答，为什么（　） 对来访者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（）。 治疗师能将心比心，设身处地地理解来访者，正确地体验到来访者的感情而且能够把这些感受和患者交流，这称之为