西周“立礼义，等贵贱”，礼中又置乐，不同的音乐配合不同的礼仪，但强调天子、诸侯、卿等都是音符中不可或缺的一员，所谓“乐文同，则上下和矣”。这表明西周礼乐的主要功能是(   )。

音乐的不同种类为称为乐种，区分不同乐种的客观依据是： 礼仪文化要求“同礼不同仪”，意思是要遵守三个原则： “不学礼，无以立。”下列做法符合礼仪要求的是()   礼仪即讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。如按照正常的规定要守孝多少天，如果你不具备条件时如何根据礼义来调整。() 茶艺活动中的礼仪主要包括鞠躬礼、仰掌礼、寓意礼等。 茶艺活动中的礼仪主要包括鞠躬礼、仰掌礼、寓意礼等（） 当顾客在聆听一场音乐会后，不同顾客具有不同音乐欣赏能力与兴趣爱好,或者座位号不同,就会有不同感知,这会影响到顾客的直接判断，这体现服务（）特征。 西周时期形成了以“礼乐” .，“六艺”教育包括礼、乐、射（） 在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到韩国、日本妇女时，通常应行（）礼。 对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击（） 在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到伊朗、巴勒斯坦妇女时，通常应行（）礼。 音乐是作为MTV画面创作的参照物。不同音乐元素影响着画面创作的表现类型，音乐可以分为声乐作品和纯音乐作品（） 西周的学校教育，按（）来考核学生。即：礼、乐、射、御（驭）、书、数。 射礼又称礼射，是西周时期统治者以射箭比赛为形式的重要礼仪活动和教育手段。西周射礼也是中国古代组织最严密的运动会。 西周末期的礼崩乐坏意味着政治的混乱和社会的混乱（） 相同乐器的不同音区会发出不同的音色。（） 不同国家的见面礼仪存在差别，习惯于采用鞠躬礼的国家是( )。 西周学校教育的基本内容是六艺，其中礼、乐教育的性质属于（） 礼仪包括“礼”和“仪”两方面。“礼”即礼貌、礼仪”包括仪表、仪态、仪容等（） 职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（）