在古印度,比较语言学的产生,是在研究()的基础之上产生的

社会语言学为？的产生奠定了理论基础（） 外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。 一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是（） 根据研究对象的范围，语言学可分为（）语言学和（）语言学 在语料库语言学产生以前，有关英语口语体语言特征的研究多是定性研究。 佛教产生于古印度。 DLID79927 : 在清华国学院历史发展的第二阶段，以四大导师为代表，强调要利用东方的古语言学和比较语言学来研究中国文化。（） 简述古印度法的产生。 古代语言研究的三大中心是古中国、古印度、（）。 研究语言亲属关系的语言学是（） 传统语言学所研究的语言是指（） 对比语言学包括研究 。（） 古印度的梵剧的概述产生，特点 Social linguistics: 社交语言|社会研究|社会语言学|社会语言学家 认为对外汉语研究的理论基础“应该是语言学、心理学、教育学、计算语言学和现代教育技术”的是()。 对20世纪西方文学理论产生了重大影响的语言学著作《普通语言学教程》的作者是（）. 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。 听说法的语言学基础是（） 认知法产生于（），其语言学理论基础是（）。 许余龙（2010）用坐标象限将语言学研究分成四大类性质和目的不同的比较，对比语言学属于第 象限的“不同语言之间的共时比较”（）