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班组长管理采用以人为本法,需解决的问题()
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班组长管理采用以人为本法,需解决的问题()
A. 架子大
B. 态度硬
C. 偏心眼
D. 乱扣分
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贯穿班组长管理班组的始末()
班组长管理“以人为本法”需解决的问题,不能工作简单粗暴,批评不分场合、时间,不尊重员工,不注意倾听员工的意见,不关心员工的生产环境和工作条件()
在班组管理中,班组长和员工保持适当距离会导致班组长脱离群众。
班组安全审核员工主动性低,班组长可采用以下方法提升工作质量。D()
班组长管理“以人为本法”需解决的问题,不能对上面糊,工作漂浮马虎,要小聪明,糊弄上级检查;对下面糊,有时连自己也糊,工作中的问题不敢抓、不敢管当老好人()
班组长管理“以人为本法”要求掌握5种方式,要求尽力帮助员工解决安全生产中遇到的困难和问题,为员工创造良好的工作条件()
要加强班组长后备队伍建设,择优配备班组长,把班组长纳入区队管理人才培养计划,区队安全生产管理人员原则上要有班组长经历()
根据《国网山东省电力公司班组长队伍管理办法》,“金种子”班组长强基班面向优秀班组长选拔,数量控制在班组长总数的以内()
班组长不是管理者。
班组长的管理艺术包括()
班组中的领导者就是班组长,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者()
班组长应该关注员工的心理问题。
班组长的管理及考核办法提出,将班组长纳入矿井管理人员队伍,在政工(组织)部门建立专门的班组长工作业绩档案。
班组长管理“以人为本法”需解决的问题,不能搞低级的庸俗关系,派活上对与自己关系好的人往往派轻活、好干的活,对与自己关系不好的人派苦、脏、累、险的活()
班组长在班组内部的“管理地位”是指()
班组长是企业班组生产管理的直接()
实行班组长()聘用制管理
班组长的管理技能素质包括()
班组长自()之月起,按规定享受班组长津贴。
优秀质量班组长:当月违反()的班组长无参选资格,
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