在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）

幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 简述幼儿园教育教学的主要途径。 幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（　）。 游戏在幼儿园课程实践中的地位是什么？ 幼儿园常规教育主要包括（）、教育教学常规等 俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，主要著作有《幼儿园教学》《幼儿园的作业》等，被苏联公认的学前教育理论家是（） 蒙台梭利在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为恩物（） 蒙台梭利在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为恩物。 幼儿园教育以（）为主要的教学方式。 结合教育实践，用放射式模式设计一个幼儿园教育活动。 幼儿园的主导活动是游戏，小学教育以课堂教学为主要形式，反映了小学教育和幼儿园教育() 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。 在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，没有教育价值，只有上课才是教育活动，这种做法违反了() 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 前苏联的《幼儿园规程》规定了幼儿园的教育目的、任务、组织、幼儿园的基本类型、对儿童的营养和幼儿园房舍的要求。() 幼儿园中，幼儿情绪智力教育的基本模式。