诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在音律上的特色是（）

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，出自杜甫的《__________》诗。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，出自杜甫的《__》诗 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所用的修辞方法是（）。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来来自杜甫的哪首诗（） 《登高》首联描写的物象有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（） “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，这首诗是运用了江河湖海构景中的（）。 以下哪首诗句运用了与“无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来。”相同的修辞手法？（） 古诗中有许多描述自然现象的优美诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的＿＿＿＿＿ “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，优雅的诗句中不仅描述了秋季美景，也包含了许多物理知识，其中“不尽长江滚滚来”主要是由于长江水的水分子之间作用力较     ，没有确定的体积和形状而具有         。  唐朝的诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物理学角度来说，“落木萧萧下”是以           为参照物，而“不尽长江滚滚来”则揭示着一种能量的转化关系，即                      。 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”从诗中抽象和概括出的哲理是（） 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程是＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿能，而“滚滚来”说明长江水蕴含着丰富的＿＿＿＿能。 古代诗词复习课上，教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所用修辞手法相同的是()。 古代诗词复习课上，教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所用修辞手法相同的是（）。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。是唐代诗人杜甫所作【《登高》】中的前四句（） “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”是唐代诗人杜甫所作__中的前四句。201（） “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”是唐代诗人杜甫所作()中的前四句。 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度来说，“不尽长江滚滚来”所揭示的机械能的转化关系是_____________能转化为_____________能。 唐代伟大的现实主义诗人杜甫，一生写诗1400多首，其中将近一半在四川创作。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（） 无边落木萧萧下