“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童赢弱”，这句话出自雨果的作品

“良好的礼仪，使人品生辉，使我们的事业锦上添花。”这句话是（）留给世人的箴言 “世事无好坏，人心使之然”这句话告诉我们（）。 《吕氏春秋》：“水出於山而走於海，水非恶山而欲海也，高下使之然也”，“高下使之然也”这句话是在讲述（）。 “所以谓之史何，明王者使为之也”这句话出自：（ ） “营销的最终目的是使销售称为多余”这句话是谁说的 “听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。”这句话没有语病。 听讼吾犹人也，必也使无讼乎”，这句话表明儒家 ( ) “使天皇免受审判是盟国的政治决定。”这句话是谁说的？ “给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（ ）的认识。 “应当感谢你的对手，是他使你坚强起来。”这句话告诉我们（） 睡前过度饥饿使人难以入眠 属于名誉的两大副作用的有（） ①使人自我异化 ②使人追求虚荣 ③使人穷困潦倒 ④妨碍人获得成功 “这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。这句话出自（　　）。 “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，这句话出自（） “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这句话出自（） “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这句话出自() “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（） “给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，这句话反映儿童发展的（）。 “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这句话出自(  )