教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（）。

《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括（）。 《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括（） 教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应（）及角色扮演的觉察、认识、理解与体验。 教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。 教师口语的声音就是指教师的有声语言,其内容包括 教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括： 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（） 教师素质包括：①（）、②（）、③（）、④（）。 教师的教学活动是指教师的教学过程。() 如何能提高教师的自身素质？ 教师的专业能力就是指教师的（） 教师的专业能力就是指教师的（　　） 教师的专业能力就是指教师的（　　） 教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。() 教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。() 体育教师进修的主要特点是（） 教师劳动的特点是由教师劳动的（）决定的 教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，教师威信从本质上来说是积极、肯定的师生人际关系（） 教师的地位一般是指教师的文化地位。 教师的个人礼仪主要是指教师要注重（）、举止、表情、服装和佩饰等