已知SC1是“60分—80分学生成绩表”，SC2是“70分－100分学生成绩表”，两个表的结构相同,若要求得到“70分－80分学生成绩表”，则应对SC1和SC2进行“差操作”

将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60～70分、70～80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。 在Excel 2013中，只显示“学生成绩表”中英语成绩大于等于90分的记录，可使用（）。 100 名学生参加百分制考试，所有学生的成绩都是整数，且平均分为86.2 分。已知有70%的学生成绩不低于70 分。问最多有多少学生的成绩在70-75 分？（　　） 要在学生成绩表中筛选出语文成绩在85分以上的同学，可通过（）。 中国大学MOOC: 某个班级8位学生的考试成绩是60分，76分，70分，90分，80分，84分，90分，66分，中位数是 分 要筛选出成绩表中数学成绩在80～90分之间，可用“Select*From成绩表where数学Between80TO90”语句（） 查询” 01 “课程比” 02 “课程成绩高的学生的信息及课程分数 select * from（select SC.SId, SC.score from SC where SC.CId = ’01’） as t1 inner join（select SC.SId, SC.score from SC where SC.CId = ’02’） as t2 on t1.SId = t2.SIdwhere 甲班学生平均成绩80分，标准差8.8分；乙班学生平均成绩70分，标准差8.4分，因此（ ） 某班学生的平均成绩是80分，标准差是5分，如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70～90分之间的学生至少占（） 中国大学MOOC: 在学生成绩表中有三个字段，学号、课程编号、成绩，那么学生成绩表的主键是（ ）。 几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（） 若要查询成绩为70~80(包括70分,不包括80分)的学生的信息,查询条件设置正确的是( )。 若要查询成绩为70～80（包括70分，不包括80分）的学生的信息，查询条件设置正确的是（） 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是()。 某班同学的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占（） 某班同学的平均成绩是80分，标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生至少占（） 已知30个学生的成绩(分)如下： 56 58 65 67 67 69 72 75 76 81 81 81 81 81 82 86 86 87 87 88 89 89 91 92 92 93 95 95 96 97。要求：(1)计算30个成绩的众数、中位数;(2)编制关于成绩的次数分布表(注：分组为50一60、60一70、70一80、80一90、80一90)，并根据次数分布表计算学生成绩的算术平均数。 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是（） 某班同学的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在60~100分之间的学生大约占（）