热门试题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学过程进行点评，并说明理由。【课题名称】《夜深沉》【教学内容】欣赏、了解民族器乐【主要目标】1．通过欣赏，了解曲牌音乐的风格。2．通过学习本课，激发对民族戏曲音乐的热爱。3．能够分辨二胡与京胡的音色。【教学活动】1．多媒体导入(1)播放《贵妃醉酒》的影片。(2)提问学生：这段音乐的主奏乐器是什么?(京胡)(3)教师总结：我们今天再来听赏一首由京胡演奏的作品，引入课题。2．欣赏体验(1)完整播放歌曲并提出问题：这首作品带给你怎样的感受?(学生自由回答)(2)教师总结并介绍《夜深沉》的相关知识。(3)再次播放歌曲并提出问题：乐曲中的主要演奏乐器是什么?3．探究学习(1)展示京胡图片，讲解京胡的特点。(2)听赏音乐主题，并提问学生：旋律、节奏和速度上有哪些特点?(3)播放京剧《霸王别姬》中虞姬舞剑的选段。(《夜深沉》为背景音乐)提问学生：这段旋律对京剧的表达又有怎样的作用?4．知识拓展播放古筝独奏《夜深沉》，感受不同民族乐器演奏同一曲牌的不同风格。5．小结作业(略)
评剧曲牌极其丰富，唱腔优美动人，十分具有地方特色。（ ）
张恨水有十六部作品被搬上了银幕。计有《（）》、《（）》、《（）》、[]《啼笑因缘》、《金粉世家》、《银汉双星》、《满江红》、《落霞孤鹜》、《美人恩》、《黄金时代》、《现代青年》、《天河配》、《夜深沉》、《秦淮世家》、《大江东去》和《魍魉世界》等。
京剧常用的曲牌如以乐器区分，哪个乐器不属于？（）
京剧常用的曲牌如以乐器区分，大致可分为哪几部分？
最早的京剧改良艺术家汪笑侬原名（）
原名张英杰，善演武松的“盖派”京剧艺术家是谁？
案例：某教师在《京剧大师梅兰芳》的欣赏课教学中，导入时，播放了京剧曲牌《夜深沉》，并点明了作为国粹艺术的京剧具有博大精深的文化内涵（5分钟）。先让同学根据上课前的了解一起来探讨梅兰芳生平贡献：然后介绍梅派唱腔的艺术风格，并且与程派唱腔进行比较，尤其是对两种流派在音色和行腔上进行细致的比较。例如：梅派在演唱上具有音色明朗圆润，咬字吐字清晰，唱腔婉转妩媚、流利甜美，在句尾常用下滑音等特点：程派在演唱上具有音色柔美暗淡，咬字吐字沉着有力，唱腔缜密绵延、低回婉转、起伏跌宕的特点。（35分钟）最后部分，老师安排学生对四大名旦的唱腔风格进行听辨，并判断出其中的哪一段是梅派唱腔。（5分钟）。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
元曲可分为剧曲与散曲，剧曲可以表演，但散曲只能清唱。
乾隆时期最负盛名的剧曲家是（）
（）是选取不同曲牌中的一至数句，联成新的曲牌。
宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是
宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是 （ ）
单曲牌体就是由两首曲牌构成的乐曲结构。（ ）
以下哪些是昆曲曲牌名？
下面哪些是昆曲的曲牌名（）
单弦产生于北京，它的曲牌是由许多（）曲组成的，它属于牌子，曲牌体的音乐形式。
（）：以曲牌为单位，按一定章法组合成套，是曲牌体音乐体式的主要结构方法。
相较于曲牌，板式的特点是（）
下列选项中，属于曲牌名的是（ ?）
