鉴定歌唱者声部与声音类型的标准和依据是：音域特征，换声区特征，音色特征，生理特征

不标明分声部的三声部同声合唱，一般就称为（）声部（）声部和（）声部。 李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的           ，“男高音歌唱家”中的“高”是指声音的           ，“闻其声而知其人”是依据声音的         。    人声音域包含（ ）。 按音域的高低和音色差异及声部类别，可分为女高，女中，女低，男高，男中，男低六个声部，再细分之，男女各声部又分为花腔，抒情，戏剧三种类型（） 歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。 童声音域的演唱风格是()。 混声区在歌唱音域训练中起着承上启下的作用。 4－5岁儿童歌唱的音域基本上可以达到（） 小号在管弦乐队中从音域划分上属于哪个声部乐器? 大号在管弦乐队中从音域划分上属于哪个声部乐器? 已知某合唱队分为三个声部共有144人，.，**再从第三声部中挑选出与此时第一声部人数相同的人并入第一声部，此时各个声部人数相同。那么，原来第声部有多少人（） 在声乐演唱中，由两个或两个以上的不同声部的歌唱者，按各自的声部，重叠着演唱同一乐曲的形式叫（）。 当视觉形象和听觉形象协调统一，语言、音乐、音响各声音元素在基本内容、时代色彩、环境特征、人物情绪上与画面风格基本统一，声音与画面融为一体。这个声画关系类型属于（）。 歌唱行为是人类用以加强沟通和交流的声音表达。 佩罗坦的主要艺术成就在狄斯康特方面，他创作了许多三声部和四声部的复调作品。（） 佩罗坦的主要艺术成就在狄斯康特方面，他创作了许多三声部和四声部的复调作品（） 音域可分为总的音域和（）音域、人声和乐器音域。 歌唱者要树立一个正确的声音概念，要明确打开喉咙是正确歌唱发声的基本状态，歌唱时通过喉咙发声，而不是在喉咙里发声（） 简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。 两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿；声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（ ）。