下列说法正确的有（　　）。
Ⅰ．归纳法是从个别到一般性，演绎法是从一般到个别
Ⅱ．演绎法是从个别到一般性，归纳法是从一般到个别
Ⅲ．演绎法是先推论后观察，归纳法是先观察后推论
Ⅳ．归纳法是先推论后观察，演绎法是先观察后推论

关于归纳法和演绎法,下列论述中,正确的是()。 归纳法是演绎法补充，因为归纳推理没有必然性（） 归纳法与演绎法的区别是()。 解决归纳法和演绎法的缺点的方式是()。 归纳法是先推论后观察,演绎法则是从观察开始。() 以下是管理学研究方法的是①归纳法②试验法③演绎法（） 弗朗西斯.培根提倡演绎法，反对归纳法。 归纳法与演绎法的主要区别在于(　　)。 演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法 语法教学的方法包括归纳法、演绎法、（）三种。 调试技术包括简单调试归纳法调试演绎法调试回溯法调试109、回溯法调试是从程序产生错误的地方出发，而归纳法调试是从（）入手。 严复用来表达归纳法和演绎法的两个概念是（　　）。 阅读下列短文并指出它们分别采用了归纳法还是演绎法：1) 简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。 归纳法和演绎法是科学研究中运用的较为广泛的逻辑思维方法。也是中学化学中经常用的到的教学方法和学习方法。（1）结合具体的实例说明什么是归纳法，什么是演绎法。（2）化学教学中，选择用归纳法和演绎法的主要依据有哪些？ 演绎法是从个别出发以达到一般性,从一系列特定的观察中发现一种模式,这种模式在一定程度上代表所有给定事件的秩序。() 演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。 演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。 演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象（） “从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（ ）