新课程的（）是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节，直接影响基础教育课程改革的成败

（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么? 新课程改革的根本任务是全面贯彻党的教育方针，改革基础教育的课程、体系、结构、内容构建符合（）要求的新的基础教育课程体系 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程改革必须体现课程结构的（），这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的( )，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的()，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 简述基础教育课程改革的目标。 整个基础教育课程改革的组织与推进体现了___________、___________、科学的工作思路。 本次基础教育课程改革是建国以来的第次课程改革（） 2001年启动的基础教育课程改革是我国的第（）课程改革 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行() 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ） 基础教育课程改革倡导的教师观是（） 基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。 基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。 基础教育课程改革倡导的教师观是（　　）。 基础教育课程改革倡导的教学评价是（） 基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）。 基础教育课程改革的指导思想是（  ）。 论述基础教育课程改革的具体目标。