在知识学习中，正例通常包含了事物的 特征。

在知识的学习过程中，掌握同类事物共同的关键特征和本质特征属于（ 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。 教学语言的最大特点就是包含了知识的信息。 （2005年）在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（） 在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（　　）。 乡村向城市转变的城市化特征包含了（）。 通常一本戏包含了四折一楔子（） 五四时期知识分子的爱国观中包含了（ ）思想。 五四时期知识分子的爱国观中包含了思想（） 在下列各陈述中，包含了学习迁移的思想的是（） ( )过程通常包含了双方的谈判，因此责任制比较明确。 通常意义上的传感器包含了敏感元件和 在下列各陈述中，包含了学习的迁移的思想的是（ ） 语文综合性学习包含了过去大纲中的“”、“”，但不等同 用例之间的关系通常有包含关系和（） AutoCAD中定义文字的样式包含了字体、和其他文字特征（） 作为整体，通常所说人力资源包含了两个方面，即（)。 视野既包含了空间尺度，又包含了时间尺度。 质量互变规律揭示了事物 理性概括提示了事物的________因素。