通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现

在人的整个生命周期中，“人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为”是自主发展阶段。这个阶段的年龄一般在 人对自我的认识主要是通过社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。 ()是通过自己对自身优缺点或好恶的分析来全面认识自己的方法。 人们只能通过他人评价来认识自己 （）即包括对主体（自身）的认识，也包括对客体（他人）的认识。 消费者对自己的认识态度以及自我评价是在与别人、与社会接触过程中，综合自己、他人以及社会各方面评价形成的，这就是( )。 随着社会的进步,人类对社会发展规律和人的全面发展规律认识的逐步深化,人们也会不断调整、丰富和发展自己的理想。() 主体()就是主体通过与他人的关系来认识自己。 随着他人概念的发展，在儿童期的儿童对自己和他人的关系认识也变的很充分。 随着他人概念的发展，在儿童期的儿童对自己和他人的关系认识也变的很充分。 随着他人概念的发展，在儿童期的儿童对自己和他人的关系认识也变的很充分（） 在日常生活中，人们正是借助认识自己对社会、他人、家庭的义务和责任（） 反省是值主体对他人对自己评价的认识。() 社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会的认知，以及对社会行为规（）的认知 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。 人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。 （）是个人想象他人对自己的认识，如想象他人心其中自己的形象，想象他人对自己的评价，以及由此而产生的自我感 个人通过自己的调解，使自己的心理活动和行为方式更加符合环境变化和自身发展的要求，是 自我意识就是人对自己和他人的认识。（ ） 个体的人生活动对社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为（ ）。