社区营养工作的开展需要建立在完整的营养与健康信息和科学的营养现状调查分析的基础上。（ ）

营养食谱编制完成后，需要分析和评价所编制的食谱是否合理，对照中国居民膳食指南及营养原则，调整营养食谱 营养健康教育的社区诊断，首先需要明确的是？（） 体检报告和学术研究报告可以作为社区人群营养与健康信息的收集来源（） 可以从（）获得社区居民营养与健康资料。 ()主要研究营养与疾病的关系，人体在病理状态下的营养需要以及如何满足需要，调整营养素的供应，调整人体的生理功能，促进疾病的治疗和康复。 营养与健康信息的收集不包括社区目标人群饮食习惯的基本资料。（ ） 社区居民营养与健康资料的收集途径包括（）。 开展社区营养管理工作的基本程序分为（　　）步骤。 社区营养管理和干预的工作，主要是运用营养科学知识、技术及措施，研究和解决社区人群营养问题，包括食物生产、食物供给、营养需要、膳食结构、饮食行为、社会经济、营养政策、营养教育及营养性疾病预防等。（ ） 开展社区营养管理工作的基本程序分为（）个步骤。 营养改善工作，是指为改善居民营养状况而开展的预防和控制营养缺乏、营养过剩和营养相关疾病等工作（） 营养改善工作，是指为改善居民营养状况而开展的预防和控制营养缺乏、营养过剩和营养相关疾病等工作（） 社区营养健康教育的对象是（） 家庭是社区开展社区营养工作的基本场所，社区的家庭是社区动员的主要对象（） 下列属于社区居民营养与健康资料的收集的是（）。 社区营养资料信息不包括（）。 社区人群营养和健康调查能了解到的内容不包括（） 开展社区营养管理工作的基础程序可分为下列哪个步骤（____）（） 下列哪项不属于社区居民营养与健康资料的收集途径（） 社区营养干预的工作程序