中国大学MOOC: 周朴园 　（沉痛地）萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。周萍　（半狂地）不是她！爸，您告诉我，不是她！周朴园 　（严厉地）混帐！萍儿，不许胡说。她没有什么好身世，______________。

中国大学MOOC: 你认为惯性是什么？（ ） 中国大学MOOC: 你认为压强是什么？（ ） 中国大学MOOC: 你说（ ）太好了！ 中国大学MOOC: 如果你相信逆转效应，____________ 。 联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（）周朴园：（打量大海）你叫什么名字鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。 中国大学MOOC: 如何照顾好你的身体？ 中国大学MOOC: “说你行，你就行；说你不行，你就不行”，这种知觉偏差效应被称为（ ）。 中国大学MOOC: 生命你教育的目标应包括 中国大学MOOC: 《你的名字》的导演是谁？（ ） 中国大学MOOC: 如何让老师参与你的学习？ 中国大学MOOC: 里面正在开会呢，你进不去。 在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（ ）①（忽然立起）你是谁 ②（抬起头来）你姓什么 ③你——你贵姓④谁指使你来的 ⑤（忽然严厉地）你来干什么 老师认为，周朴园对侍萍的怀念表现了其（ ）。 中国大学MOOC: 如果你给6岁的小朋友挑选牛排，你最好选用 周朴园对鲁侍萍的四次发问，表现了他思想感情的变化，下面四种排列的顺序，合理的一种是（）①（抬起头来）你姓什么②（徐徐立起）哦，你，你，你是——③（忽然立起）你是谁④你——你贵姓 中国大学MOOC: 你对RTOS的理解可以描述为： . 30年后，鲁侍萍无意中来到女儿帮工的周家。周朴园拿出一张支票给侍萍，侍萍当着周的面将其撕毁。围绕《雷雨》中的这个情节，分析周朴园与鲁侍萍的思想性格。 在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（　　　）①（忽然立起）你是谁②（抬起头来）你姓什么③你——你贵姓④谁指使你来的⑤（忽然严厉地）你来干什么　　Ａ①③④②⑤　　　　　　　　　　　Ｂ③④①②⑤Ｃ ①③⑤④②　　　　　　　　　　　D ③①②⑤④ 中国大学MOOC: 独处当中你会习得专注的技能。 中国大学MOOC: 你刚才看到的视频来自电视栏目：（）