多选题

当事人对合同的效力约定了附加条件的,以下说法正确的有()。

A. 附生效条件的,自该条件成就时合同生效
B. 附解除条件的合同,自条件成就时失效
C. 当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的,视为条件已成就
D. 当事人为自己的利益不正当地促成条件成就的,视为条件不成就
E. 该附加条件对合同的效力不存在任何影响

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根据我国《合同法》的规定,当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同,自()时生效。 下列关于合同当事人约定一方解除合同的条件与合同当事人约定合同解除的条件的区别,正确的是 ( ) 合同法第45条规定:“当事人对合同的效力可以约定附条件。”如果合同附延缓条件合同生效的时问是() 当事人对合同的效力可以附条件或附期限,下列相关表述中,正确的有() 当事人对合同变更的内容约定不明确的,下列说法正确的() 当事人订立合同,以下说法正确的是() 借款人有权拒绝借款合同以外的附加条件。 当事人对合同变更的内容约定不明确的,视为合同未变更,当事人需按照原有合同的约定履行。()   当事人协商一致,可以解除合同。当事人约定一方解除合同的条件() 《合同法》规定,依法成立的合同,自成立时生效。当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同,自条件成就时失效。附解除条件的合同,自条件成就时生效() 《合同法》规定,依法成立的合同,自成立时生效。当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同,自条件成就时失效。附解除条件的合同,自条件成就时生效() 某建设工程当事人双方签订了工程总承包合同,以下对合同变更约定正确的是( )。 当事人订立合同,以下说法正确的是(    )。 关于施工合同当事人名称变更对施工合同效力产生影响的说法,正确的是() 当事人依法经过协商,可以变更合同,当事人对合同变更的内容约定不明确的() 教育合同的效力,是指依法成立的教育合同对其双方当事人、第三人及关系人所应当具有的法律约束力。建立教育合同效力制度,体现了国家对当事人意志的干预。 教育合同的效力,是指依法成立的教育合同对其双方当事人、第三人及关系人所应当具有的法律约束力。建立教育合同效力制度,体现了国家对当事人意志的干预() 当事人在仲裁协议中约定了两个仲裁机构,关于该仲裁协议效力的说法,正确的有( )。 当事人在仲裁协议中约定了两个仲裁机构,关于该仲裁协议效力的说法,正确的有()。 合同中当事人约定了违约金,也约定了定金。合同履行过程中发生违约后,( )。
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