唐代学校教育比前代进步的主要表现是（）

我国唐代已建立了现代意义上的学校教育制度。（） 学校教育与生产劳动相脱离是（　　）时期学校教育的主要特征。 学校教育的特殊性表现在（） 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方 教育家是 狭义的教育，主要指学校教育。   学校教育的主要途径有（） 学校教育的主要价值。 现代学校教育的潜功能表现有（） 现代学校教育的潜功能表现有( ) 学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在（） 学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。 人类进步的主要表现是（） 道德进步的主要表现是:( ) 学校教育的问题主要有？ 狭义的，主要指学校教育。() 学校教育的失误问题集中表现在（ ）。 专业基础知识61.学校教育机构的出现是在（）时期 学校教育制度 学校教育制度的内容是（） 人类道德进步的主要表现是（） 人类道德进步的主要表现是()。