上课过程中，教室里飞进一只小鸟，幼儿的注意力都集中到鸟的身上。教师可以让幼儿观察鸟的颜色、样子，说一说自己对鸟的了解，或者画一幅关于鸟的画。这体现了教师准确地把握了教育活动的()。  

同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟，于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于（）   小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（） 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟．小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ）。 上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引，这种注意是（） 在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做? 4只小鸟飞入4个不同的笼子里去，每只小鸟都有自己的一个笼子（不同的鸟，笼子也不同），每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去，有（ ）种不同的飞法。 4只小鸟飞入4个不同的笼子里去，每只小鸟都有自己的一个笼子(不同的鸟，笼子也不相同)，每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去，有多少种不同的飞法?( )。 小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(    )。 上课铃声响过，教室里还未完全安静下来，这时教师环视教室一周，能引起学生的注意，集中学生的注意力，稳定学生情绪，提醒学生为上课做好准备（） 某教师在上语文写作课时，外面飞进来一只小鸟，吸引了大部分学生的注意力，该教师灵机一动，临时决定进行题为“赏鸟、说鸟、写鸟”的活动体验课，并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是（）。 某教师在上语文写作课时，外面飞进来一只小鸟，吸引了大部分学生的注意力，该教师灵机一动，临时决定进行题为“赏鸟、说鸟、写鸟”的活动体验课，并收到了非常好的效果。下列选项中，对该教师的教学评价不恰当的是()。 在你上课的时候，一只麻雀吸引了所有同学注意力，你该怎么做? 在你上课的时候，一只麻雀吸引了所有同学注意力，你该怎么做 上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引。这种心理现象是（） 同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。从心理学角度,这是 正在上课时，窗外突然飞进一只燕子，这时同学们不约而同去观看燕子。这种注意属于（） 有一只昆虫飞入教室，小朋友的注意力都被吸引了，你会怎么去处理? 绞车运转过程中，司机应注意力集中（） 中班幼儿上课注意力能集中稳定()分钟。