跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。

跨越式跳高 跨越式跳高的技术动作过程由助跑、（）、（）、（）四部分组成。 跨越式跳高，应（）先过杆，然后（）再过杆 跨越式跳高，应（）先过杆，然后（）再过杆 跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。 跨越式跳高：助跑方向与横杆成一定角度，用远离横杆的腿踏跳，起跳点距离横杆垂直面[]厘m（） 下列哪项运动会与跨越式跳高运动产生正迁移（ ）。 自动采集的经营规模大中小比例参考（） 背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑。 大中小日 简述跨越式跳高教学中，场地器材方面存在的安全隐患。 背越式跳高采用（ ）方式助跑。 背越式跳高助跑最后一步起跳角与横竿大约成（）度角 背越式跳高的助跑主要采用（） 男子110米跨栏跑比赛中，运动员拦截三步，步长的比例是小大中。（　　） 如何区分大中小型客车？ 大中小型渔船是如何分类的？ 所有助跑起跳方式中，三步助跑能获得最大水平速度，增加弹跳的高度 请认真阅读下述材料，并按要求作答。 跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。 (2)如指导水平三的学生练习跨越式跳高，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节。(20分)