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儿童有多种需要,需要满足的过程即是促进其发展的过程。
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学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力发展。()
儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。( )
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德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
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儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是( )。
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皮亚杰把儿童道德判断的发展过程分为()个阶段
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