（）是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。

以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( ) 说课是教师进行教学研究，提高教学能力和技艺的一条主要途径，一般情况下要做到四说，即（）、（）、（）和（） 试论述反思教学效率是提高教师专业水平的一个重要手段 教师反思的过程分为以下四个环节（），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力 教师反思的过程分为以下四个环节：（ ），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力。 新手型教师如何提高教学水平? 评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面 评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面 乳癌经血行肺转移的一条重要途径是（） 乳癌经血行转移至脊柱的一条重要途径是（） 教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业 发展的重要手段（） 为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。 购、销、运、存四个基本环节是实现流通的（），是提高流通经济效益的重要途径。 “提高教师的知识水平与教学能力”，是 的目的。 教师提高教学水平最经常、最普遍的方式是（） 提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发（） 提高教学效果，取决于体育教师的（）。 提高教学效果，取决于体育教师的（） 微笑是维护教师与师生关系的润滑剂，是提高教学效果的重要手段之一。 教师提高教学研究技能的三种途径包括（）。