隐藏的自我是指沟通者自身及他人都了解的自我。（）

（）即归纳总结出自身存在的优缺点，更好地认识自我，了解自我 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{ }的自我了解与自我评价。 中国大学MOOC: 交互分析理论认为，沟通过程是一个人的父母自我、成人自我或儿童自我指向另一个人的父母自我、成人自我或儿童自我。在沟通中，根据沟通发起方选择的自我状态、发起者希望对方采用的自我状态、及接受方实际回应时的自我状态，可以将沟通分为三种型态，下列哪种不是： 情商有5个方面能力构成，包括了解自我，自我管理，自我激励，识别他人情绪和处理人际关系。 要学会认识自我，就要学会从生理自我、社会自我、心理自我三方面全面了解自己。其中的“生理自我”是指 根据约哈瑞窗的分析维度，强制型管理者沟通时认为自我至高无上，喜欢自我暴露同时又乐于收集别人的反馈，注重自我与他人的互动（） 所谓推销性，是指竞选者通过演讲展示自我，推销自我，是说服他人投自己一票，使自己在竞选中胜出（） 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{pz_填空}的自我了解与自我评价。 ()是了解自我,获得自我潜能的方法。 自我发展的前提是了解自我（） 自我概念是个体对自身一切的知觉、了解的总和。 自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（　　）。 自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（??? ）。 自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（ ）。 教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。 教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。 打铁还需自身硬,革命者必先自我革命。() 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分、()。 生命是自我的，死亡也是自我的，与他人无关（） 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。