多选题

建构焦虑等级的方法包括( )。

A. 求助者说出引起焦虑的事件或情境
B. 求助者将引起焦虑的事件或情境排序
C. 求助者按照引起焦虑的程度,从大到小地给事件或情境排序
D. 求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分

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建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。 使用体统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。 使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是()。 使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是()。 使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。单选 心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是(   )。 心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是() 2012年单项选择:心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑。这种方法是() 建构招标采购合同体系的方法包括()。 建构主义理论提倡的教学方法包括 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是(  )。 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()   在等级制诊断系统中,关于焦虑与抑郁叙述正确的包括()。 下列哪类房屋建构代表的等级最高是() 在等级诊断系统中抑郁症是()等级,焦虑症是()等级。 解决建构技术包括() 在系统脱敏过程中,当一开始焦虑分数超过(),表明焦虑等级设计得不够合理,应当将焦虑等级再划分得细一些。 根据基本焦虑理论,焦虑包括( )
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