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诗歌《断章》中以“装饰”一词关联起来的意象是
单选题
诗歌《断章》中以“装饰”一词关联起来的意象是
A. 桥和河水
B. 楼和湖水
C. 明月和窗
D. 明月和云
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舒婷诗歌《双桅船》的一组核心意象是
中国古代诗歌一般从意象着手,这里的意象是一个抽象的概念()
诗歌《力的前奏》中除“风暴前夕”之外还表现的意象是
舒婷诗歌《双桅船》中最主要的一对意象是
诗歌《断章》的作者是()
以()为中心意象的诗歌是艾青诗歌中“永恒的主题”。
诗歌《断章》的语言特征是
《水调歌头》“明月几时有”一词怀念的对象是( )
《水调歌头》“明月几时有”一词怀念的对象是()。
卞之琳的诗歌《断章》表达的是
古建筑装饰或陈设中,鼎与鹤、龟合起来意为江山永固。
古建筑装饰或陈设中,鼎与鹤、龟合起来意为江山永固。
下列表述中,对诗歌《断章》主旨赏析正确的有
下列诗句中,出自诗歌《断章》的是
“信仰”一词,在我国逐渐流行起来,是在()。
“信仰”一词,在我国逐渐流行起来,是在()。
赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是( )。
赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情,以下意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。
赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的情感。下列意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。
简析卞之琳诗歌《断章》的主题意蕴。
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