案例：<br>吴老师是一位新老师，专业很优秀。在上《人像速写》一课时，他觉得较容易学，材料使捷，于是他不做任何讲解，直接从局部开始示范了一幅速写，然后要求大家按照他示范的方法进行速写练习，结果学生画的不尽如人意。吴老师觉得奇怪，自己已经做了示范，为什么学生不能很好地掌握这种方法呢？<br/>问题：分析吴老师教学中存在的问题，并提出改进建议

一位各方面都很优秀的老师没有评上职称，对这件事你有什么看法？ 小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学，更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动，通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于()。 一位美术老师为一位环卫工人画肖像，看着画，有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树。据此判断，该老师的绘画风格是（） 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。由此可以推出： 我们的老师也是一位很有名的__（） 期末考试将至，红星小学的数学组长曾老师将期末考试的出题任务交给新老师，以此检验新老师对知识的把握情况。那么，新老师命制考题的依据是（） 用户由多位老师共同维护，老师发现另外一位老师出现恶意引导退费/转班，以下行为正确的是（） 作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理 一位男老师正在教一位学生打篮球，话题中谈到学生妈妈。 作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理 一位新人园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是（）。 你是一个新老师,学生反应你讲课不如旧老师,你怎么办? 你是一个新老师,学生反应你讲课不如旧老师,你怎么办？ 下面哪一位是亚里士多德的老师？ 一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是()。 孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了()。 孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（　　）。 外语课上，吴老师问幼儿“苹果”用英文怎么说。娇娇很兴奋地举手要回答，吴老师指着娇娇说道：“你中文都吐字不清，还抢着说英文呢。”吴老师的做法(    )。 期末考试将至，某校数学组长将期末考试的出题任务交给新老师，以此检验新老师对知识的把握情况。那么，新老师命制考题的依据是（） 下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话，其中最恰当的一位是（ ）。