从认知发展的角度可以把游戏分为等（）

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ） 从失业原因的角度，可以把失业分为（ ）。 从激励作用的角度，可以把激励分为（）。 从激励内容的角度，可以把激励分为( )。 从激励内容的角度，可以把激励分为（　）。 从理想的内容角度，可以把理想分为（） 从失业原因的角度，可以把失业分为（） 简述游戏对儿童认知发展的作用。 试述游戏对儿童认知发展的作用。 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表 明儿童认知水平处于（ ）。 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这说明儿童认知水平处于（） 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。 联合游戏是依据儿童认知发展划分的游戏阶段之一 游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的（） 游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的（） 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童思维可以逆转并获得守恒概念，开始学会从他人的角度看问题表明儿童认知水平处于(    ) 从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是（） 从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为()。 从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为____。 简述认知发展理论对游戏阶段的划分