中国大学MOOC: 班杜拉用“三山实验”研究了儿童的观察学习过程。

班杜拉研究品德发展采用的实验有（） 中国大学MOOC: 柯尔伯格用 研究儿童的道德判断。 中国大学MOOC: 班产量决定了 皮亚杰的“三山实验”表明了儿童的思维具有（） 中国大学MOOC: 下面哪项不是流行病学实验研究的基本特点 皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的哪一个思维特征？（） 中国大学MOOC:"皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合为（ ）用以研究儿童心理。"; 中国大学MOOC: 实验研究法具有（）等特征。 中国大学MOOC: 植物学的研究对象（） 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。（ ） 中国大学MOOC: 昆仑神话向蓬莱神话转变促使山与水的关系由先秦时期的“一水环一山、一池环一台”转变为“一池三山”一庞大水体环绕三山这种格局 中国大学MOOC: 轴向拉压杆应力用（ ）表示。 中国大学MOOC: 学前儿童发展研究的对象是（ ） 中国大学MOOC: 皮亚杰用（ ）证实了形式运算阶段儿童的思维特点。（ ） 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。 中国大学MOOC: 博物学的研究方法不包括（ ） 中国大学MOOC: 了解儿童，研究儿童是教师的“第一专业”。 中国大学MOOC: 下列哪项不属于城市生态学研究的三范式？ 皮亚杰的“三山实验”证明（） 中国大学MOOC: 流行病学实验研究偏倚控制不应包括下列哪一条?