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概念创新中的创意产生后,可以将创新的意念分为()
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概念创新中的创意产生后,可以将创新的意念分为()
A. 喜好
B. 挑战
C. 机会
D. 忧虑
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创新精神是主体创新的人格特征,包括创新意识、()和创新意志三个方面。
创新的意念有()
管理创新源自创新意愿
创新的关键是(),需要有创新意识、创新观念、创新能力。
创新意识包括( )。
创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中( )的内容。
根据创新意识的对象划分,可以分为物质形式和非物质形式的创新类型()
在STEAM教育中,可以有效培养青少年创新意识和协作意识。
如何培养创新意识?
创新意识如何培养?
创新意识不包括()
如何激发创新意识
创新意识与创新型教师有什么关系?
中国大学MOOC: 创新意识中()的内容,表达“我喜欢创新”的探索。
切实提高自主创新能力,必须强化创新意识,尤其是()创新和()创新的意识。
切实提高自主创新能力,必须强化创新意识,尤其是()创新和()创新的意识
要创新,就要有强烈的创新意识,敢于质疑现有()
创新思维中的原创性是针对主题产生创意的流畅度()
大学生如果不去创业,可以不需要提高创新意识和创新创业能力。
人的创新意识有()。
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